В последнее время, среди родителей широко распространена идея развития 🖐🏻мелкой (пальцевой) моторики🖐🏻 для улучшения когнитивных (познавательных, мыслительных) процессов своего ребёнка. Также бытует мнение, что игра с мячом, шнуровка и перебирание крупы поможет малышу ЗАГОВОРИТЬ. 💡Так ли это? Давайте разбираться. 💡💡
Современные данные отечественных и зарубежных научных институтов патологии речи, подтверждают, что области коры головного мозга, «отвечающие» за движения органов речи и «управляющие» движениями пальцев рук- 💥расположены в непосредственной близости друг от друга. Области головного мозга, иннервирующие («управляющие») органами артикуляции и пальцами рук не строго отгорожены друг от друга. 💥Следовательно, нервные импульсы от движущихся пальцев «затрагивают» и речевые зоны, стимулируя их деятельность. 💥
И всё бы хорошо, если бы не одно НО.
🆘Родители 2-3х- летних неговорящих детей хватаются за эту идею обеими руками, принимая её за панацею. 🆘
А давайте-ка подумаем?
🔥Если ребёнок (неговорящий) целый день будет играть с мячом, пластилином, песком, крупой, су-джок, красками и бизибордом МОЛЧА,- он заговорит?!
💬💬💬Речь- это изначально подражательная функция! Если вся семья будет есть руками, не используя приборы- ребёнок будет делать точно так же и принимать это за норму. Если заговорить с ребёнком на английском- он будет считать его своим родным языком и говорить на нём. Ребёнок подражает увиденному, услышанному, сделанному взрослыми.
👪Итак, дорогие родители! 👪
Занимаясь развитием мелкой моторики, не забудьте оречевлять свои действия и привлекать ребёнка к разговору или повторению за Вами!
⚠⚠⚠Развитие мелкой моторики не сможет «разговорить» ребёнка! Это- не основное средство, а вспомогательное! ⚠⚠⚠
✨✨✨Если эта информация была полезной для Вас- будем признательны за реакцию в виде 💖 лайков и 💖 репостов. Таким образом БОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО РОДИТЕЛЕЙ СМОЖЕТ ОЗНАКОМИТЬСЯ С ЭТОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ. Если у Вас возникли вопросы- задавайте их в комментариях✨✨✨
